一道高考数学题的反思--浅谈数学阅读理解能力

摘要：

高考中经常出现应用题，这类题目的问题，往往是因为学生的数学阅读理解能力不高所造成的，造成数学阅读理解能力不高和我们教育方法有很大的关系。重视数学阅读，符合现代“终身教育，终身学习”的教育思想。重视数学阅读，培养阅读能力，有助于个别化学习，使每个学生能通过自身的努力达到各自可能达到的水平，实现素质教育的目标，符合新课程改革的要求。

关键词：数学阅读、课程改革、能力、反思

分类号：G42;G64

在线出版日期：2014-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23