从高能到高分，高中数学解题能力的培养途径

摘要：

高分低能是当前高中教育面对的一种社会评价，考虑到应试的存在与选择方式的现实，经历从高能到高分的途径，可以有效地对这一社会评价作出回答。从目前的现实来看，从数学解题的角度来研究如何从高能到高分，是一条基于现实的理想选择，也是一个可操作性较强的思路。而这一研究的重点是两个方面院一是高分的可能性；二是高能的应然性。高分的可能性回答了现实角度高中数学教学的有关问题，而高分的必然性则是从学生发展的角度回答了从高能到高分的必要性。

关键词：高能、高分、高中数学、解题能力

分类号：U49;TP1

在线出版日期：2014-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29