去除浮华留下数学的“根”

摘要：

数学是思维的科学，数学教学最根本也最重要的任务就是让学生学会思考。小学阶段有一些经典易错题，教师普遍感到头疼，本文列举了其中的两类经典题型，将一般做法与自己的做法进行对比，意在让学生能从中学会思考。

关键词：思维、本质、策略、数学方法

分类号：G64;H31

在线出版日期：2014-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-40,64