“学生说题”，开辟“培优”新路

摘要：

“学生说题”是一项有效提高课堂教学质量的活动，除了能培养学生优秀的数学思维品质，会独立思考，体会数学的基本思想和思维方式之外，还为发展学生的非智力因素提供了平台，能帮助学生认识自我，树立信心，使每一位学生最大限度地都有不同的发展。

关键词：评价、“说题”、培优、能力、自信

分类号：H01;G82

在线出版日期：2014-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2-4