10.3969/j.issn.1001-8875.2014.18.025
从一道试题的改编谈试题命制的科学性
试题编制的科学性是编题试题最基本的准则,它要求教师从解题者---变式研究者---试题创新者之间慢慢地成长,在模仿、学习和创新之间学会编制问题的科学性、正确性、逻辑性、简洁性等,在充分考虑问题入口宽广、解法可行的基础上,确实保障不能与中学数学的定理、概念矛盾,不能与将来高等数学内容冲突。
编题、科学性、专业化发展
G42;TP3
2014-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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