10.3969/j.issn.1001-8875.2014.16.020
贴近学生的教学才是本质教学
课堂是教师的生命“,活”的课堂令人羡慕。要想让数学课堂活起来,关键还是教师。作为教师,应当用“生本”的理念创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力。
学生、贴近、本质、数学、教学
G4 ;F04
2014-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
44-45
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1001-8875.2014.16.020
学生、贴近、本质、数学、教学
G4 ;F04
2014-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
44-45
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn