10.3969/j.issn.1001-8875.2014.16.018
呈现重点展细节引导篇章利教学--小学数学主题图使用策略探析
主题图的内容贴近生活实际,设计贴近学生的心理年龄特征,为单调枯燥的数学教学注入了活力、增添了色彩。笔者结合自身的教学实践经验,在导入、讲解、练习与复习环节,就如何有效使用主题图提出了自己的几点见解。
小学数学、主题图、应用策略
TP3;G62
2014-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
41-41,50
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10.3969/j.issn.1001-8875.2014.16.018
小学数学、主题图、应用策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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