10.3969/j.issn.1001-8875.2014.16.011
初中生数学阅读能力培养的思考
数学阅读能力是一种重要的数学能力,它是数学思维的基础和前提,而“数学阅读”则是学生通过数学语言符号获得意义的一种心理过程。本文从数学阅读能力下降的原因分析、数学阅读的指导策略、培养阅读能力的有效方法等方面作了阐述,旨在强调在数学教学中,应重视数学阅读能力的培养,让学生掌握阅读的方法,提高学生的阅读能力。
培养、数学阅读、学习能力
G64;G63
2014-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
26-27