10.3969/j.issn.1001-8875.2014.16.008
关注小学数学教学的核心--基于儿童成长的视角
面对新时代的发展需要,小学数学教学更应基于儿童的成长角度来思考和实践。本文从以下视角进行了研讨:“以学定教---关注儿童的成长基础“”以生为本---关注儿童的成长过程”“放眼未来---关注儿童的成长目标”。
小学数学、核心、儿童成长、视角
G4 ;G62
2014-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
20-21
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10.3969/j.issn.1001-8875.2014.16.008
小学数学、核心、儿童成长、视角
G4 ;G62
2014-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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