变出精彩，提高效率--以“相似三角形的应用”为例

摘要：

本文以“相似三角形的应用”为例，围绕课堂教学中的教学内容进行问题设计和变式设计，通过实践反思归纳出举一反三不可过度、在变式的过程中引导学生思考、体现教师的主导地位和学生的主体作用等。

关键词：问题变式、问题设计、效率

分类号：G63;TU

在线出版日期：2014-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-19