10.3969/j.issn.1001-8875.2014.04.018
巧问引学趣激思促发展——初中数学提问技巧探析
提问是一门语言艺术,更是一种教学技巧.在初中数学教学中,笔者尝试以有效提问切入教学,以巧妙设问激发兴趣,以设置悬念启发思考,以科学留白鼓励探究,从而促进学生逻辑推理能力与数学思维模式的发展与形成.
初中数学、提问、兴趣与思考
G63;G64
2014-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
39-40
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10.3969/j.issn.1001-8875.2014.04.018
初中数学、提问、兴趣与思考
G63;G64
2014-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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