同题众说,集体智慧的具体表现——“说题”在集体备课中的实践与思考

摘要：

将教师比赛常用的“说题”引入到高三日常的数学集体备课中,可大大丰富传统的备课方式.教师在“说题”前,要精心选题,选好题,在集体备课中做到一题四说,同题众说,说背景、说解法、说变式、说教法与学法.把教师的智慧进行资源共享,提升教师的专业水平.“说”以致用,最终落实到课堂教学中,更好地为教学服务,切实提高课堂教学效益.

关键词：说题、高三数学、集体备课、同题众说

分类号：G47;G43

在线出版日期：2014-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49