“错解”是“沃土”,亦是“乐园”

摘要：

教师在教学中,不仅要帮助学生展示他们的思维过程,而且要向学生索要思维形成的缘由.不但要让学生暴露成功的思维过程,还要暴露失败的思维过程.暴露由失败走向成功的思维过程,讲一讲发生错误的心路历程,谈一谈取得成功的秘诀与心得,让学生在对与错这一矛盾体系中学会析错、纠错,汲取教训,开拓创新,觅取真知.

关键词：错解、课堂意外、教学资源

分类号：G45;D64

在线出版日期：2014-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：26-28,30