培养学生数学兴趣的教学探索

摘要：

许多学生感觉数学是一门很枯燥的学问,一些学生最不愿意学的科目就是数学.有些学生甚至对数学产生了反感和抵触情绪,一提到数学就头疼.在课堂教学中如何有效地培养学生的数学兴趣是一个值得探索的课题.要让学生对数学感兴趣,首先要努力让学生不反感数学并觉得学数学不苦,这样才能打开学生学习与记忆的通道;然后教师要抓住恰当的时机诱惑学生学习数学,让学生感到数学知识令人愉快并且容易接受;最后教师要让学生自己体会学习的喜悦与痛苦,勇敢地把数学学完.

关键词：数学兴趣、教学探索、教学机智

分类号：G44;G4

在线出版日期：2014-02-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19