10.3969/j.issn.1001-8875.2013.34.028
发散思维在初中数学教学中的应用
数学新课程改革强调,发展学生的个性和创新能力是教学的核心,而培养学生的发散性思维是实现这一目标的重要手段之一.笔者结合教学中的实践经验及发散思维在初中数学课堂的应用,提出了几点培养发散思维的建议.
新课改、初中数学、课堂教学、发散思维
G64;G63
2014-02-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
55-56
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10.3969/j.issn.1001-8875.2013.34.028
新课改、初中数学、课堂教学、发散思维
G64;G63
2014-02-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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