10.3969/j.issn.1001-8875.2013.34.014
深入钻研初中课本例、习题,是实现有效教学的灵丹妙药
本文认为,初中数学教师应将“课本例、习题”作适度精细化,培养学生的探知能力;将“课本例、习题”做一些调整和重组,诱发学生的探知思维;将“课本例、习题”进行拓展,树立学生的探知创新意识;将“课本例、习题”融入生活,激发学生的探知兴趣.
钻研课本、有效教学、例、习题教学
H13;G42
2014-02-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
26-28
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10.3969/j.issn.1001-8875.2013.34.014
钻研课本、有效教学、例、习题教学
H13;G42
2014-02-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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