10.3969/j.issn.1001-8875.2013.33.023
化“平常”为“神奇”
一题多解是利用不同的数学知识,运用不同的方法,从不同的角度,利用不同思路研究同一数学问题.本文旨在通过对2013年高考新课标全国卷Ⅰ填空题第15题的解法探究,指导以后的教学,提高课堂效率,培养学生良好的数学能力.
一题多解、最值、解题方法、数学思想
G63;G64
2014-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
47-48
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10.3969/j.issn.1001-8875.2013.33.023
一题多解、最值、解题方法、数学思想
G63;G64
2014-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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