10.3969/j.issn.1001-8875.2013.33.007
变换思维模式改变解题思路——高中数学解题思维训练例析
培养学生的思维能力是数学教学的重要任务,也是数学教学的显著特征.但是,如何进行思维教学?怎样才能有效培养学生的思维能力?纵观当前的课堂教学,许多教师都处在迷茫之中,未能及时把握思维训练的时机.本文探讨数学思维的变换,解决解题之思路.
思维模式、情境、思考
TP3;TP1
2014-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
16-17
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思维模式、情境、思考
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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