10.3969/j.issn.1001-8875.2013.33.002
高中数学学习心理探微
高中数学教学不只是高中数学知识的教学,还包括学习心理的调节适应等,甚至我们可以认为,有时学习心理的调适与指导,比知识的传授更为重要.
学习心理、探究
2014-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1001-8875.2013.33.002
学习心理、探究
2014-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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