10.3969/j.issn.1001-8875.2013.30.014
高效生态课堂的课堂心理安全的构建
安全宽松和生动活泼的课堂气氛,可以使情绪具有动机和知觉作用的积极力量,教师在课堂中把学生当做朋友和知己,多一些尊重、理解、欣赏和宽容,努力为学生营造安全自由的心理氛围,学生就敢于自主地想、放心地做、自由地争论、大胆地质疑,学生的思维就会更加活跃,探索热情就会会更加高涨,课堂就会会更加生气勃勃,课堂教学达到有效甚至高效.
高效、生态、心理、安全
G42;G4
2014-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
30-31