10.3969/j.issn.1001-8875.2013.30.010
浅谈高中生数学创新思维的培养
中学数学是重要的基础学科,在推进素质教育的过程中肩负着自身的历史重任,对培养和发展中学生素质意义重大,本文从创设情境、激活心理、训练思维三方面着手阐述了在高中数学课程中如何培训学生的创新思维能力.
创新、数学思维、情境创设、心理
G63;G42
2014-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
21-23
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10.3969/j.issn.1001-8875.2013.30.010
创新、数学思维、情境创设、心理
G63;G42
2014-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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