精、趣结合想做,乐做——浅谈如何布置小学数学作业

摘要：

笔者发现,要想让学生不畏惧做作业,教者精心设计作业时,要在作业内容的精炼化、作业形式的多样化、作业要求的个性化、作业布置的层次化上多下工夫.作业的布置,要适时、适度、适量,体现出一个“精”字;更要灵活、多样、具有层次性,体现出一个“趣”字.只有这样,面对作业,学生才会想做、乐做、爱做.

关键词：作业、兴趣、分类、思维

分类号：S5 ;G63

在线出版日期：2014-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51