尊重主体精神 促进个性腾飞——浅议初中数学学生自主学习能力的培养

摘要：

初中数学教学长期以教师为主导的方式进行,学生主体性无法得到体现,有悖于素质教育教学理念.要提高学生的自主学习能力,要做好教师、学生、教法、学法等几方面内容,可以通过转变教学思路、优化教学方法、激发学生兴趣、引导学生方法等措施来培养学生的自主学习能力.

关键词：初中数学、学生主体、自主学习

分类号：G63;G4

在线出版日期：2014-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23