对小学数学教学中抽象概括的思考

摘要：

从方法论和学习心理学的角度来看待我们的小学数学教学,有助于我们的教学能够超越经验层面,从实质上对教学进行把握.所以本文以抽象概括为例,谈谈对小学数学教学的思考.

关键词：小学数学、抽象思维、思考

分类号：G63;G62

在线出版日期：2014-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19