10.3969/j.issn.1001-8875.2013.16.030
让数学课堂因“活动”而精彩
在课堂教学中,创设一些有趣的数学活动,将数学知识潜移默化地渗透在数学活动中,让学生在活动过程中提炼出数学知识,再将这些知识灵活地运用在解决问题的活动中.如此教学,可以充分激发和保持学生的学习兴趣,让学生的各种感觉器官都参与到学习中来,使数学学习充满生命的活力,使课堂教学精彩纷呈.
数学课堂、活动、精彩
G63;R17
2014-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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