10.3969/j.issn.1001-8875.2013.12.018
谈特殊化思想在职高数学教学中的应用
数学思想方法以数学知识为载体,蕴涵于表层知识之中,是数学的精髓,它支撑和统率着表层知识,是学生形成良好认知结构的纽带,是知识转化为能力的桥梁,是培养学生良好的数学观念和创新思维的载体.本文从四个方面选取利用特殊化的思想方法来谈谈如何提高职高数学教学的实效性.
特殊化、特殊化思想、数学思想方法
G63;TU2
2014-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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43-44,53