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10.3969/j.issn.1001-8875.2013.12.009

新课程下高中数学课后作业有效性的几点思考和做法

引用
处理高中数学课后作业是高中数学课堂教学的重要环节,课后作业是课堂教学内容的扩展和深化,是学生对知识的巩固和应用,是提高学生能力的重要手段和途径.我们高中数学教师要重视课后作业的设计与布置,注重科学性、针对性,切实有效地利用课后作业,巩固课堂教学内容,提高课堂教学质量.

课后作业、设计、分层

G4 ;G64

2014-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

24-25

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数学教学通讯

1001-8875

50-1064/G4

2013,(12)

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