10.3969/j.issn.1001-8875.2013.10.007
人教版“垂线”的说课设计
“垂线”这一节选自人教版七年级下册,是学生学好“角和相交线”后的第一节,也是后面学习“在平面直角坐标系中确定点的坐标”的基础,因此,本节在教学过程中起到了过渡、铺垫的作用.笔者经过自己的课堂实践和教材研究,对本课的教学设计开展了深入研究.
教材、教法、学法、教学
G63;G42
2014-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
22-24
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10.3969/j.issn.1001-8875.2013.10.007
教材、教法、学法、教学
G63;G42
2014-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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