10.3969/j.issn.1001-8875.2013.07.015
提升初中数学课堂提问的有效研究
提问是中学数学课堂教学中广为采用的教学展开方式,是一种教学艺术,教师教学提问的艺术,直接影响着数学课堂教学的效率.本文就数学课堂教学提问设计应遵循的原则以及策略进行了阐述.
初中数学、课堂提问、原则、策略
G63;G42
2014-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
34,50
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10.3969/j.issn.1001-8875.2013.07.015
初中数学、课堂提问、原则、策略
G63;G42
2014-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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