“问题创设”要突出“综合与实践”课的本真追求——听朱元元老师“翻折与平移”有感

摘要：

加强“问题创设”的指向性和有效性研究,是“综合与实践”课的本真追求.本文结合“翻折与平移”教学案例,就“问题创设”如何彰显初中数学“综合与实践”课的本真谈了一些看法.

关键词：问题创设、综合实践、本真

分类号：G63;R9

在线出版日期：2014-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21