10.3969/j.issn.1001-8875.2013.04.024
新课标下“近体原则”在数学课堂教学中的应用
本文运用“近体原则”中的时间近体、空间近体、心理近体、活动近体四原则,系统地阐述了如何在初中数学课堂教学中改变数学教学观念,实施创 新教育.
“近体原则”、初中数学
G40;G4
2014-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
53-54
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10.3969/j.issn.1001-8875.2013.04.024
“近体原则”、初中数学
G40;G4
2014-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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