10.3969/j.issn.1001-8875.2013.04.020
小组合作学习,让数学课堂更给力
小组合作学习是新课程极力推崇的重要学习方式.本文通过小学合作学习的基础、源泉、核心、保证等四方面阐述了如何有效地进行小组合作学习.
数学课堂、小组合作学习、机制、目标、展示
TQ1;TH7
2014-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
45-46
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10.3969/j.issn.1001-8875.2013.04.020
数学课堂、小组合作学习、机制、目标、展示
TQ1;TH7
2014-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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