指明反思方向提高反思实效
本文结合一些反思契机,浅谈如何引导学生进行可操作性的反思,以及在指导学生反思时应该注意些什么,以期提高学生的数学思维品质和能力.
契机、反思、思维品质
G63;G83
2013-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
29-30
点击收藏,不怕下次找不到~
契机、反思、思维品质
G63;G83
2013-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
29-30
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn