把握本质,绽放数学周记之花——新课程背景下数学周记的思考与再探
本文在新课程背景下就数学周记进行了深入分析和探讨,阐述了数学周记的功能及其重要性,并给出了实施的方法.
数学周记、传递情感、反思载体、周记流程
G63;G71
2013-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
18-19
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数学周记、传递情感、反思载体、周记流程
G63;G71
2013-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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