例谈中学概率统计教学中数学史的运用

摘要：

@@ 当前我国正在推进基础教育改革,十分重视数学教学中运用数学史.概率统计教学可以通过解读史实,促进学生对概率定义的理解;剖析史情,培养学生正确的概率直觉;挖掘史料,让学生体会概率统计的思想方法;运用史例,启发学生的创新意识,从而提高学生理解和应用不确定性数学的能力.

机标关键词：中学、概率统计教学、数学史、学生体会、基础教育改革、不确定性数学、运用、思想方法、数学教学、培养学生、创新意识、应用、史料、生理、剖析、能力、解读

分类号：O21;G64

在线出版日期：2013-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：29-32