不等式中一题多解的教学功能

摘要：

@@ 通过解(证)不等式问题,可以很好地培养学生的想象力、逻辑推理能力和分析的能力以及创新的意识,而这正是新一轮基础教育改革所强调的.但是要解(证)不等式问题,是要牢固掌握相关的基础知识和基本技能、技巧,这除了在平常教学中加强训练外,在调研复习阶段更为重要.

机标关键词：不等式、一题多解、逻辑推理能力、基础教育改革、培养学生、加强训练、基础知识、想象力、意识、教学、技巧、技能、复习、调研、创新

分类号：G63;O15

在线出版日期：2013-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51