"亲和力"在函数应用中的体现——对数的应用教学设计

摘要：

@@ <高中数学新课标>强调发展学生的应用意识,使他们能够用数学的眼光进行思考,找到数学应用的契机.因此在数学教学中充分挖掘生活中的数学素材,唤醒学生的生活经验,将数学知识与生活实际紧密地联系起来,并把社会生活中的题材引入课堂教学,体现数学教学的"亲和力",为学生创建一个发现、探索的思维空间,使他们能更好地去发现,去创造.成为数学教学中的一个重要课题.

机标关键词：亲和力、函数应用、对数、数学教学、学生、应用意识、挖掘生活、思维空间、数学知识、数学应用、生活实际、生活经验、社会生活、课堂教学、高中数学、题材、素材、课题、课标

分类号：TP3;G63

在线出版日期：2013-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23