老问题——新课标——新解决一个平面几何问题在两个时间段的不同处理
@@ <普通高中数学课程标准>指出:"高中数学课程应具有基础性,在义务教育阶段之后,为学生适应现代生活和未来发展提供更高水平的数学基础,使他们获得更高的数学素养."
课标、平面、几何问题、时间段、数学课程、高中数学、义务教育阶段、学生适应、数学素养、数学基础、课程标准
G63;G40
2013-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
26-27
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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