让探究性学习活动真正落实到数学课堂——人教版高二下(B)《球的体积和表面积》课例分析

摘要：

@@ 探究性学习活动是指学生在老师的指导下,对未知的数学问题进行有目的的自我分析、自我研究,开展生生、师生之间的互动式交流合作与讨论,互相质疑、释疑,共同分析,以教师提供的问题为背景,应用数学思想方法,类比、分析、转化,达到解决问题为目的的一种新型的学习模式.

机标关键词：探究性、学习活动、数学课堂、人教版、球的体积、表面积、数学思想方法、自我研究、自我分析、学习模式、数学问题、师生之间、解决问题、交流合作、互动式、转化、应用、学生、教师

分类号：O6-;N

在线出版日期：2013-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25