设计预备题转化学困生

摘要：

@@ 1 问题的提出
随着高中招生的不断扩大,学困生的数量呈上升趋势.所谓学困生,即是指达到中学教学大纲课程的合格要求还存在一定程度困难的学生.一般的看法,学困生的形成主要是自身的智力因素和情感因素造成的.但笔者认为,还存在第三个因素:班级授课制下的课堂教学.

机标关键词：设计、转化、学困生、智力因素、情感因素、课堂教学、教学大纲、中学、招生、学生、授课、课程、合格、程度、班级

在线出版日期：2013-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23