例谈中学数学中的创造性思维训练策略

摘要：

@@ 谈数学教学总离不开思维的培养,因为"数学是锻炼思维的体操."习题教学是数学教学的重要环节之一,它既是学生进行知识反馈和巩固加深的主渠道,又是学生进行思维训练和能力检测的好场所.充分发挥教材中习题的作用,深入挖掘教材中的习题,并加以演变引申,推广拓展,这是提高学生思维素质的有效途径.本文试就习题教学中的几点尝试,例说对学生思维创造性的培养.

机标关键词：中学数学、创造性思维、学生、习题教学、数学教学、思维创造性、知识反馈、挖掘教材、思维训练、思维素质、培养、主渠道、力检测、演变、体操、锻炼、场所

分类号：G42;G63

在线出版日期：2013-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25