在中学数学教学中要重视学生"说"数学

摘要：

@@ "说"数学是一个重要的交流方式.教师通过学生的"说"数学可以了解学生的思维状况,比如对知识的理解程度,对数学思想、方法的应用水平,以及学生的情感、态度等等,然后,采取灵活的教学方式来提高学生质量.学生自己在"说"数学的过程中要整理自己的知识、思路及方法,把原来不连续的、散乱的思维整理清楚;学生也能从"说"数学中锻炼自己用数学的过程中发现问题,促进学生进一步的深入思考;学生也能从"说"数学中锻炼自己用数学的语言与别人交流的能力,提高自己自由表达数学思想方法的自信心.

机标关键词：中学、数学教学、重视学生、数学思想方法、自由表达、知识、整理、学生质量、思维、理解程度、教学方式、交流方式、锻炼、自信心、不连续、状况、语言、用水、态度、思路

分类号：G25;G42

在线出版日期：2013-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30