略论中学数学教师的教学技艺

摘要：

@@ 教学技艺是数学教师知识、技能、个性心理特点有机结合而物化、外显化和个性化的职业行为倾向,它反映了教师对教学目标的认知水平、对教学规律的认识水平以及教师独特的教学方法、策略体系.本文着重阐述数学教师的教学语言运用技能技巧以及数学教学中的数学教师应具备的其它主要教学技能,并在此基础上进一步分析如何有效地实现数学教师在教学过程中的主导或指导作用.

机标关键词：中学、数学教师、数学教学、教学技能、语言运用、行为倾向、心理特点、认知水平、认识水平、教学目标、教学技艺、教学过程、教学规律、教学方法、教师知识、技能技巧、个性化、策略体系、外显化、职业

分类号：G45;G64

在线出版日期：2013-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26