谈谈数学教学中认知冲突的创设
@@ 认知冲突是指在个人的已有知识和经验与当前面临的情境之间的矛盾或差别.这种矛盾或差别会让学生产生新奇和惊愕,从而引起学生的注意、关心和探索.我们常用以下方式来引发学生的认知冲突.
数学教学、认知冲突、学生、知识和经验、矛盾、生产
G65;G25
2013-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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数学教学、认知冲突、学生、知识和经验、矛盾、生产
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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