"探究性学习"案例:画函数y=Asinωx的图像
@@ [教学目标]通过实例的提出使学生明确研究"函数y=Asinωx图像"的重要性,掌握列表描点作图的方法,发现函数y=Asinωx和y=Asinx图像的变化规律,并初步会用所学知识解决实际问题.
究性学习、案例、函数、解决实际问题、图像、教学目标、变化规律、作图、知识、学生、描点、方法
G4 ;G63
2013-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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