一高考题的解法及探索
@@ 2001年高考数学试题(理)第14题,紧扣定义,难易适中,重视数学思想的应用及能力的培养,对中学数学教学具有很好的指导作用.笔者在此给出几种解法,并结合本题给出两个结论及其应用,供同行参考.
考题、高考数学试题、能力的培养、应用、数学思想、数学教学、中学、适中、解法、合本
G63;G42
2013-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
28-29
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考题、高考数学试题、能力的培养、应用、数学思想、数学教学、中学、适中、解法、合本
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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