提高数学后进生智力参与程度初探

摘要：

@@ 中学生数学成绩差异现象普遍存在.在大力提倡素质教育的今天,研究如何帮助后进生,提高智力参与水平,促使他们获得良好的发展,对中学数学教学是十分需要的.我作了如下实践:

机标关键词：数学教学、后进生、智力、中学生、素质教育、数学成绩、差异现象、参与水平、实践

分类号：O21;G71

在线出版日期：2013-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：14-17