利用隐含的相似三角形求线段的长
@@ 众所周知,中考中有关几何的综合题一般涉及相似形、解直角三角形、圆等知识,有时甚至集几何、代数知识于一体,全面考查学生的基本功和综合、灵活运用知识的能力.近几年来,各地的中考试卷中经常出现一类包含着利用相似三角形来求有关线段的长的综合题.解这类题目时,不少学生往往不能深入发现,把握其中隐含着的相似三角形的条件,常使解题无从下手或进入岐途.所以,在平时的教学工作中应注意适当进行这类题型的训练,引导学生在分析时注意挖掘出隐含条件,利用所学知识沟通所求因素与条件的内在联系,寻找到正确可行的思路,这对于学生提高分析、解决问题的能力是很有益的.下面从简到繁例举解答这类问题的策略.
相似三角形、运用知识、引导学生、解决问题的能力、直角三角形、中考试卷、隐含条件、教学工作、几何、知识沟、相似形、基本功、训练、线段、题型、题目、思路、考查、解题、代数
G63;G4
2013-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
44-45
