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@@ 在高中数学中,常遇到"满足0≤p≤4的实数p,不等式x2+px>4x+p-3恒成立,求x的取值范围"这类问题,学生易受传统习惯的影响,片面地理解为解x的不等式,使问题复杂化,我们不妨换一个角度进行思考,把参数p作为主元,就能使这个较复杂的问题变得简单明了.这种主客换位的思想就是在式子中把参数分离出来,作为主元,从而求解参数.

参数分离、不等式、取值范围、高中数学、恒成立、杂化、学生、思想、实数、求解、换位、地理

O24;O12

2013-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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