10.3969/j.issn.1672-6413.2023.01.072
"1+X"证书制度下高职CAD/CAM课程教改探讨
高职院校是向社会输送专业复合技能型人才的重要基地.顺应职业教育的发展和改革,实施"1+X"证书制度试点工作如火如荼.以数控技术应用专业Master CAM核心课程作为研究对象,探索如何将"1+X"证书制度融入其中,构建基于工作岗位职业能力的模块化课程体系,以此提升学生综合职业能力,拓宽学生就业空间,助力学院的"双高"建设.
"1+X"证书制度、Master CAM、高职
TP391.72(计算技术、计算机技术)
2023-02-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
198-200,205